Tradycyjnie już - co roku organizujemy w naszej szkole – Tydzień Zdrowia.
Edukacja zdrowotna jest dla nas bardzo ważnym procesem dydaktyczno-wychowawczym, w którym uczniowie uczą się jak żyć, aby: zachować i doskonalić zdrowie własne i innych ludzi oraz tworzyć środowisko sprzyjające zdrowiu.
Dzięki różnorodnym działaniom, podjętym m.in. podczas Tygodnia Zdrowia kształtujemy u naszych uczniów postawy prozdrowotne, wdrażamy ich do zachowań higienicznych, bezpiecznych dla zdrowia własnego i innych osób. Staramy się ugruntować ich wiedzę z zakresu prawidłowego odżywiania się, korzyści płynących z aktywności fizycznej, a także stosowania profilaktyki.
W dniach 22-26.04.2024r. przeprowadziliśmy różnorodne działania, m.in.:
2) utworzenie kącików tematycznych związanych z profilaktyką prozdrowotną
wystawy prac plastycznych na korytarzu , w czytelni, świetlicy szkolnej
gazetki promujące zdrowy styl życia w salach lekcyjnych
3) zorganizowanie konkursów z zakresu zachowań prozdrowotnych :
- plastyczny - Młodość wolna od papierosów,
- plastyczny - Planeta vs Plastik,
- na hasło promujące zdrowie,
- literacki na opowiadanie - Zdrowie w mojej głowie,
- sprawdzający wiedzę przyrodniczo -ekologiczną.
Wyniki konkursu plastycznego – Młodość wolna od papierosów:
I miejsce – Piotr Klużniak kl.4
II miejsce – Filip Mielczarek kl.5a
III miejsce – Anna Bartnik kl. 5b
Wyniki konkursu plastycznego – Planeta vs Plastik:
Klasy I – III:
1 miejsce - Laura Grzeszna kl.2a
2 miejsce – Kacper Tomasik kl.1b
3 miejsce – Igor Suchecki kl. 1a
Klasy IV – VII
1 miejsce – Piotr Kluźniak kl.4
2 miejsce – Anna Bartnik kl.5b
3 miejsce – Lena Skowronek kl.5b
Wyniki konkursu przyrodniczo-ekologicznego:
Klasy IV – VI
1 miejsce – Joshua Stocker kl. VIa
2 miejsce – Piotr Kluźniak kl. IV
3 miejsce – Jakub Michalik kl. Vb
Klasy VII
1 miejsce – Miłosz Kotas kl. VIIa
2 miejsce – Mateusz Łęgowik kl. VIIb
3 miejsce – Wiktoria Mikiewicz kl. VIIa
4) korzystanie ze środków audiowizualnych i różnorodnej literatury o tematyce zdrowotnej;
W ramach zajęć – Kultura antyczna z elementami języka starogreckiego i łacińskiego – młodzież rozmawiała o medycynie starożytnej Grecji i Rzymu, sławnych lekarzach antyku. Miała też możliwość porównania starożytnego i współczesnego tekstu Przysięgi Hipokratesa.
Podczas zajęć świetlicowych dzieci oglądały bajkę edukacyjną- Warzywa smaczne i zdrowe.
5) zorganizowanie Gminnego Turnieju Piłki Nożnej
6) udział w warsztatach, przedstawieniach profilaktycznych m.in. :
- zajęcia z programu MegaMisja Orange,
- warsztaty z dietetykiem na temat zdrowego i racjonalnego odżywiania oraz zapobiegania chorobom związanym z niewłaściwym trybem życia,
- warsztaty - Nastolatek na zakupach – praktyczna instrukcja kupowania,
- zajęcia z fizjoterapeutą z zakresu profilaktyki wad postawy,
- warsztaty z inspektorem Bhp - Jak prawidłowo udzielać pierwszej pomocy?,
- warsztaty z psychologiem nt sposobów redukcji stresu,
- aktywne przerwy.
8) udział w dyskusjach, pogadankach, ćwiczeniach o tematyce prozdrowotnej;
Podczas zajęć z wychowawcami realizowano zajęcia – Zdrowie na talerzu.
Klasy 2b i 3 poznały mózg człowieka, uczestniczyły w treningu mózgu i koncentracji, wykonywały ćwiczenia oddechowe.
9) wykorzystanie metod aktywizujących: burza mózgów, śnieżna kula, mapa pamięci;
Podczas zajęć świetlicowych uczniowie wykonywali projekty graficzne okładki do książki z wierszami o owocach i warzywach.
Uczniowie klasy 5a poznawali piramidę zdrowia w j. angielskim.
Podczas zajęć świetlicowych uczniowie nazywali i rozpoznawali emocje, poznali też pojęcie fonoholizmu.
Na matematyce uczniowie przygotowywali dzienne jadłospisy dla nastolatka, przeliczając kalorie w pokarmach.
Tydzień Zdrowia w klasach pierwszych przebiegał pod hasłem „Podróż pierwszoklasistów do Krainy Pełnej Zdrowia”.
10) kontynuowanie współpracy ze środowiskiem lokalnym i instytucjami (np. Sanepid, Straż Pożarna, SPZOZ);
Podczas badania przesiewowego pielęgniarka szkolna przeprowadziła edukację zdrowotną dotyczącą zdrowego trybu życia.
We współpracy ze Strażą pożarną przeprowadzona została próbna ewakuacja i pokaz sprzętu ratowniczego AED.
11) dokształcanie rady pedagogicznej, uczniów i rodziców w zakresie edukacji prozdrowotnej;
- Dla rodziców zorganizowane zostały warsztaty - Samookaleczenia.
-Uczniowie uczestniczyli w warsztatach dotyczących:
- Fonoholizmu
- Depresji i samookaleczeń
- Komunikacja bez przemocy.
12) zajęcia praktyczne
Dzieci z klasy 3 wyciskały zdrowe soki owocowo-warzywne.
Klasa 2a delektowała się zdrowymi owocowymi szaszłykami.
Samorząd Uczniowski włączył się w Tydzień Zdrowia, przygotowując dla wszystkich uczniów poczęstunek w postaci owoców.
Przekazując dzieciom wiedzę o zdrowiu, kształtując umiejętności i postawy sprzyjające zdrowiu, ułatwiamy im zdrowy styl życia i pracy. Ukierunkowanie prozdrowotnych działań naszej szkoły w stronę rozwoju aktywności ucznia jest najlepszą inwestycją w jego dorosłe życie i wizytówką działań wychowawczych szkoły. Dzięki różnorodnym działaniom absolwenci naszej szkoły posiadają zarówno wiedze jak i umiejętności sprzyjające zdrowemu stylowi życia.
Pragniemy przygotować uczniów do życia tak, aby w przyszłości potrafili dokonywać właściwych wyborów w sprawach zdrowia.
