Bezpieczeństwo w sieci staje się coraz większym wyzwaniem. Zdalne lekcje, zdalna praca, wirtualne urzędy i sklepy – nasze życie przenosi się coraz bardziej do Internetu i tym ważniejsze stają się wydarzenia, takie jak Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI).
Dzień Bezpiecznego Internetu obchodzimy w Polsce już po raz 18sty. W tym roku wypada 8 lutego, jednakże wydarzenia organizowane w ramach tej akcji trwają w naszej szkole do końca marca.
Tegoroczne hasło akcji to „Dzień Bezpiecznego Internetu: Działajmy razem!”. Kampania ma na celu inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych oraz promocję pozytywnego wykorzystywania Internetu.
Zapraszamy wszystkich uczniów oraz Rodziców do zapoznania się z ciekawymi materiałami dotyczącymi bezpieczeństwa w internecie.
Dla uczniów klas I - III:
- Filmy edukacyjne "Owce w sieci"
- Gry edukacyjne - "Sieciaki.pl"
- Gra od Googla - "Interlandia"
Dla uczniów klas IV - VIII:
- Projekcje filmów:
- "Plik i Folder odkrywcy internetu"https://akademia.nask.pl/projekt-38//materialy-edukacyjne/plik-i-folder-odkrywcy-internetu.html
- Kreskówki - Sieciaki.pl – Zasady bezpiecznego korzystania z internetu
-
https://www.saferinternet.pl/materialy-edukacyjne/materialy-multimedialne/dzien-z-zycia.html (czas projekcji 9 min)
- https://www.saferinternet.pl/materialy-edukacyjne/materialy-multimedialne/dodaj-znajomego.html (czas projekcji 3 min)
- https://www.saferinternet.pl/materialy-edukacyjne/materialy-multimedialne/naduzywanie-internetu-przez-dzieci-i-mlodziez.html (czas projekcji 16 min)
- Quizy dotyczące wiadomości o internecie:
- Quiz ,,milionerzy": https://learningapps.org/watch?v=pewmxsqu201
- Quiz Bezpieczny Internet: https://learningapps.org/view561611
- Quiz: https://samequizy.pl/bezpieczny-internet/
Dla Rodziców - Poradniki pokazując sposoby rozwiązywania problemów zagrożeń związanych z nadużywaniem urządzeń ekranowych:
- Zadbaj o dziecięcy mózg - "Wprowadź domowe zasady ekranowe"
- Poradnik dla rodziców „FOMO i nadużywanie nowych technologii”
